5/27 開放近用資訊

著作權:包含著作人格權及著作財產權

著作人格權：永續存在，不因著者死亡而消失，任何人不得侵害，不得轉讓與繼承。
包含：
公開發表權
姓名表示權
有權保持著作之內容完整

著作財產權:存續於著作人生存期間及其死亡後五十年，可轉讓、繼承，不可無限制擴張，不得作為強制執行之標的。
包含：
重製權
公開口述權
公開播送權
公開上映權
公開演出權
公開傳輸權
公開展示權
改作
移轉所有權
出租

5/22 大學圖書館

數位時代之著作權
原則摘要:

.以博恩公約為原則，建立自己的著作權

.簡單付費機制

.站存或技術上所做的複本，不包括複製權

.數位形式的著作，無論有無付費使用者應該要
瀏覽有著作權的資料
有著作權的資料可以讀、聽、看
為了個人、教育或研究需要，館員可以幫讀者複製部份授權保護的資料

.著作權法應許可教學、研究所需的使用者

.圖書館所借出的的數位資料不受法律干涉

.合約規定不可逾越著作權法

.法律應允許圖書館為保護、保存資料將其轉成數位形式

.立法應包括法定寄存的電子資源

.著作權法在著作所有權人不與法律磋商，此時法律無效

.著作權法應在作者與使用者之間取得平衡

.法律應清楚界定第三者(圖書館)的權利

5/13 開放近用資訊

※學術期刊公開取閱時，不會增加成本，可帶動大眾更多對研究和知識的支持

※數位落差(digital divide)：因經濟狀況之差異，並非所有人都有網路使用

※21世紀之網際網路；19世紀之公共圖書館運動

※公立圖書館一直是自我監督和提升學習動機之標竿

※網際網路之資料使得病患來訪時效率變差

※變換帶來的資料，對醫生是有幫助的，而非是挑戰其權威

※常使用手機可能會長腦瘤，使用耳機或藍芽並不會減輕其傷害

5/8 大學圖書館

www.amazon.com

※取得資訊的方式是直得關切的問題

※Fiels認為館藏發展的功能
提供更廣泛的館藏及服務
提供讀者更多資料
降低館藏閒置率
提升館藏專門性

※館藏綱要分現有、未來館藏強度

※Holley之合作館藏發展有三種
1.協調採購昂貴資料
2.合作承擔不同學科蒐藏
3.集中一個機購買資料，供館際互借

※分享平窮並不會提升服務的水平

5/6 開放近用資訊

※90年代後半，肯亞境內各圖書館購置境外期刊能力減少約30%

※INASP提供肯亞之學生上網取閱10,000種電子期刊

http://ocw.mit.edu 麻省理工

※INASP與EBSCO和數個出版商之合約，讓為數100個以上的開發中國家之訂購者，在取閱電子版期刊時，享有90-98%之折扣

※AVU為「撤除取閱資訊屏障」所成立，期有全球資訊平台之功能，使非洲完成之研究內涵公諸於世，意改善非洲人民取閱資訊力度

※HINARI支協助，世界幾個窮困國家之研究人員已有幾乎等同於第一劉美國圖書館所傭有的資訊

5/1 大學圖書館

www.freerice.com (做善事)

※提問之前，試著自己找答案，可以在
FAQ找答案
在網上搜索
向你邊的朋友打聽

※不要自以為夠資格得到答案，要自己去掙回一個答案，三思而後問

※如何提問
慎選提問場合
用辭貼切，語法正確，拼寫無誤
描述準確的標題
精確描述
謙遜的提問

※ 問題解決後，須表示感謝

4/29 開放近用資訊

title = 標題,書名
alternate = 交替的,供替換的

※Alternate Title 於題名著者敘述項

※開發中國家之所有大學，獲取學術期刊是很不容易的，主要原因有二，其一為期刊之訂費；另一為需要相當的知識

※台灣一年約有4萬種新書出版

※資訊權是人權的一部分

文本編號(大唐新語、錦香亭)

49510059 林小芸 圖資二 大學圖書館 大唐新語 劉肅(唐朝A.D.618~907) 印本書目資料 電子檔網址 烏魯木齊 新疆青少年出版社 ‬民國84‪年 古騰堡聞本編號25280

49510059 林小芸 圖資二 開放近用資訊 錦香亭 古吳素庵主人(清朝A.D.1559~1912) 印本書目資料 電子檔網址 西安 太白文藝出版社 民國85‪年 古騰堡聞本編號25279

4/10 大學圖書館

※大學具有保存知識與概念、教學、研究、出版、推廣、解說等功能
大學圖書館負有配合研究、支援較學與堆廣學術的任

※隋煬帝將書籍分類，依紙張及油墨等級，抄寫成正副兩本，分為三品

※現金看到的善本書，幾乎是明朝以後的

※北送李常將九千卷藏書放於僧舍，供大家使用→北宋即有圖書館的概念

※《澹生堂藏書約》→類似現今的閱覽規則

※南宋潮州的元公書院設有司書，建立借書制度

※1927~1949年間，在大陸成立的圖書館，以普及大眾知識、提升文化水準為目的

※1982/08/20，台北市立圖書館才取消借書押金的制度

※1955年，沈寶環教授協助東海大學建校時，率先提出開架制度，在此之前是閉架制度
閉架制度：特定人士才准許進入書庫預覽，借書須管員協助

開放近用資訊 古騰堡書目資料(錦香亭)

49510059 林小芸 圖資二 開放近用資訊 錦香亭 古吳素庵主人(清朝A.D.1559~1912) 印本書目資料 電子檔網址 西安 太白文藝出版社 民國85‪年 古騰堡聞本編號XXXX
495100059 Xiao-Yun Lin Open Access Information, jin xiang ting, Author: gu wu su an zhu ren(A.D.618~907)Xian,tai bai wen yi　

大學圖書館 古騰堡書目資料(大唐新語)

49510059 林小芸 圖資二 大學圖書館 大唐新語 劉肅(唐朝A.D.618~907) 印本書目資料 電子檔網址 烏魯木齊 新疆青少年出版社 ‬民國84‪年 古騰堡聞本編號XXXX

495100059 Xiao-Yun Lin University Library, da　tang　xin　yu, Author: Su,Liu(A.D.618~907)Wulumuqi,xin jiang qing shao nian

4/8 開放近用資訊

※JSTOR：
將紙本的期刊掃描成電子檔
幫圖書館保管過期的期刊，不收當期期刊
未避免與出版商競爭
增進大學教師、學生取閱期刊文獻之機會
減輕圖書館經費之困難
為防止駭客入侵有取閱管制
各高中前導計畫
量多不珍惜之悲情

※LOCKSS：Lots of Copies Keep Stuff Safe
(這東西有很多複本可保持其安全)

※D式空間聯盟：麻省理工聯合Dspace軟體之各大學圖書館和其他機構所成立者

※數位是學術資源永續性之三要素
尺度觀(經濟觀)
使用者需求
架構良好之組織

3/27 大學圖書館

※1980年代，個人點腦風行，以普便在校園內設置，輔大約在1990年設置

※民國八十四年十一月，大專院校電算中心主任座談會決定：電算中心與圖書館主任可由一人擔任，因此在人力、空間等資源上可互相支援、利用與分享，逐步推動彼此整合

※大學圖書館之任務 - 提供資訊

※電算中心成為正式單位已有三十至四十年歷史，電算中心是以技術導向為主的單位

※電算中心之任務 - 將網路暢通。包括1.一般性 2.軟、硬體 3.安全性(資訊安全)

其特色：24小時可使用...

4/1 開放近用資訊

※出刊一 open access 的期刊需都少錢？
葛拉司-教育政策分析文庫：完全是零(Zero)，什麼也沒有(nada)
金思帕-arXiv.org：每篇論文之出版成本大約九美元
史丹佛大學-高網(High Wire)：35,000~125,000美元協助電子版期刊建置，每月營業行政費約數千美元
金恩和惕諾琵：每頁368美元，一份典型電子版期刊年須經費175,000美元
康乃爾大學之一：目前已支出者每年約六十萬美元

※艾絲維已投入360百萬美元開發ScienceDirect，支應其1,800種電子版期刊出版

※經濟學家指稱生涯考量、自我酬賞是Linux之成功要素

※開放期刊系統(OJS)：2002年11月算起，計有250份刊用到該系統，其中210份係非洲之期刊

※知識的流動愈大，整個人類社會的受益愈大

3/25 開放近用資訊

※IEEE刊載了30%電機工程電腦方面之文獻。

※紙本期刊面臨轉型成電子版。

绑約訂閱(bundled)

※非營利性美國天文學會(AAS)，賣期刊是他們很重要的營收。

影響指數(impact factor)

preprint：指論文原稿完成後等待出版成期刊的文獻、或是已投稿但尚未被接受的文章、或是尚未投稿到任何期刊的論文。

postprint：指文件處於已出版的狀態，特別是指一作者的文章或報告已出版於期刊上。

(http://www.sinica.edu.tw/~libserv/aslib2/eprint/epr1.htm)

3/20 大學圖書館

※曾經和大學圖書館發生什麼關係？
借書、還書、看電影、做作業查閱參考書、填寫過協尋書單、影印、幫忙工讀同學期刊上架...

※大學圖書館以大學校院教職員升為服務對象，並蒐集教學及研究資料，提供圖書資訊服務，並適時開放社會大眾使用。

※組織與人員應有三分之二以上專業人員，並參與校務、行政與教學會議。

※經費上，書刊資料及業務費應佔總預算之一定比例。

※注重館藏特色，內容以教學及研究所需。

※館舍空間分為讀者服務、技術服務、推廣服務、行政管理、資訊系統、公共設施等。

※圖書館應提供其服務對象獲取公平、自由、適時及便利之圖書資訊權益。

3/18 開放近用資訊

※著作權法最早於民國十七年(1928)公佈，一直到1990年只修訂過4次。
經濟部智慧財產局(http://www.tipo.gov.tw/)

※政府受到外界壓迫，不斷修改著作權法是為了要加入WTO。

copyright (著作權) right (1.權利2.右派)

※著作權
1.人格權-即使著者死了，還是存在
2.財產權-存續著者死後五十年(美國是著者死後95年)

※法律上，人類最高貴之產品─知識，知識分顯性和隱性。

public goods (公共財)
knowleage manage (知識管理)

※依美國著作權法之規定，期刊本身及其內容、編輯及其下屬之工作成果，屬於出版商所擁有。

※某些作者將其作品投至非任憑取閱之期刊，因此無法獲得最高效益(專業、虛榮心、財務)。這些作者因缺乏經由期刊或文獻至任憑取閱之管道，讀眾獲得知識之路徑減少許多，不知不覺中損害到此等作者專業上之地位。

※延後任憑取閱(delayed open access)，2001年《師院文庫》報告指出，論文初刊首六個月被下載100次，轉至任憑取閱之網站，接續數月內，已下載4,000次。

open access
toll access

3/13 大學書館

1.憲法第158條(教育文化之目標)：教育文化，發展國民之民族精神，自治精神，國民道德，健全體格與科學及生活智能。

2.大學法第一條(大學宗旨)：大學以研究學術，培育人才，提升文化，服務社會，促進國家發展。

3.大專校院圖書館：由大專校院所設立，以大專校院師生為主要服務對象，支援學術研究，教學，推廣服務，並適度開放供社會大眾使用。

4.圖書館應提供其服務對象獲取公平、自由、適時及便利之圖書資訊權益。

3/11 開放進用資訊

※期刊之發行邁入21世紀，典型的期刊除印刷版外，同時發行數位版。1982年《哈佛商務評議》成為刊印電子版之首例。在短短12年來，已有至少20,000種期刊更替為網路版。

※2004年12月14日，Google宣布，未來十年內將完成15,000,000書冊之上網。

※古騰堡計畫(Project Gutenberg)、百萬書冊計畫(Million Books Project)、葛立卡(Gallica)皆為任憑取閱書籍之文庫。網際網路文庫計畫(Internet Archive project)，你自五個國家之圖書館拿出百萬冊書籍，使成為任憑取閱公領域書籍。

※出版商與各圖書館訂立「包裹式」合約，約定各圖書館不得取消訂閱包裹中之任一期刊，如此對大型出版商有利。

※目前掌控全球居領導地位之三家主要出版商：艾絲維(Reed Elsevier)發行1,800種期刊、 泰勒和法蘭西絲(Taylor和Francis)擁有1,000種、躍揚(Springer)旗下則負責500種。

※大型出版商開始給予研究人員更多出版機會，知識因而大為增進。

※期刊之訂定費與其論文品質幾無關連，於ISI科學網所列最有影響力之經濟學期刊中，非營利機構發行者站前六名，大出版商發行者在前二十名中僅得其五。

※任憑取閱的電子版科學論文，引述次數為印刷版相近論文之4.5倍。

※任憑取閱的選擇方式常決定於1.出版文化2.學門，但重點並非任憑取閱，而是改善取閱管道之原則。

3/6 大學圖書館

今天是這學期的第一堂課，老師説了一些修課注意事項。

※逐週手寫課堂筆記/心得，張貼於個人網路空間，
並將網址連結貼至老師授課共筆(http://lins.wikispaces.com/)

除此之外，還給我們看了一個英文能力測驗，讓我有了應該好好加強英文的念頭，
希望我能夠將這個念頭付諸於行動。

3/4 開放近用資訊筆記

※肯亞醫學研究院，由於期刊定價上漲，預算不足，只能訂月五種期刊，其中竟然不包含研究院主要研究課題。2001年7月，世界衛生組織WHO，說服全球六家領銜期刊出版社商，給予開發中國家「任憑取閱」其醫學期刊電子版之權力 ── HINARI(取閱研究創新資訊之國際醫學網路)之計畫迅速成長。

※「任憑取閱」研究文獻和期刊之模式有改變科學和知識之公眾形象的潛能，且可增進特定知識形式之交流。

※任憑取閱不等於免費，硬體、軟體和網路方面都需有足夠投資。

※公共智財計畫(Public Knowledge Project,PKP)：目的在把知識變成公共的財產。

※《PLoS生物學》：作者每文需交付1,500美元，因此讀者取閱論文時不必付費。其刊行不僅爭取作家生物學相關論文，更期望成為「任憑取閱」之期刊。



毛老師我要去上課了，我已經盡力了，下次的筆記我會好好加油，再見。